作者：张涛  信息来源：北京观察

 
    自中宣部等五部门部署新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动以来，全国新闻单位结合自身特点，采取多种形式扎实推进。本刊记者也深入一线采访，把笔触对准扎根基层的政协委员，展示他们的工作业绩和履职风采。

　　她一直认为自己做的是最平凡的工作，然而媒体朋友们却愿意远道来访，她一直觉得未曾做出什么大的贡献，可她的功绩却不曾被人们所遗忘，她犹如一朵空谷幽兰，虽憩居于幽谷，但依然散发着沁人的馨香。

　　我们一路翻山越岭，坐了两个多小时的车来到这里，却怎么也不曾料想我们主人公竟是这样一副怯生生的模样。她身形略显瘦弱，眉目清秀，说话声音温婉悦耳，与我先前所预想的那个刚毅果敢的女强人形象完全不能相合。如果不是她的自我介绍，我怎么也不能想象这样一副单薄瘦弱的肩膀是怎样为学生们扛起许多梦想的。

　　她就是北京市政协委员、延庆第一职业学校副校长，名满京郊的“民间工艺设计师”田毅敏。

　　性情如水

　　初见田毅敏，我便联想到世人关于女人性情如水的比喻，她温文尔雅，细声细语，如同山溪中的涓涓细流，润物无声。然而在久谈之后，我才渐渐地发现她韧性与坚持的一面。

　　田毅敏1987年毕业于首都师范大学化学系，毕业后她在延庆县永宁中学做了一名化学教师。在毕业后的第二年，田毅敏毅然舍弃了她的专业，从普通高中，调到职业学校这一令她完全陌生的领域。至于当时她的离开曾带着多少人惊诧的目光，她的决定曾让多少人反复不能索解，这些问题我们已经无从知道了，但我们依然可以从她的话语中，感受到当时她的坚定。

　　“当时职业教育最缺少的就是专业教师，我觉得在这里我更加能实现我的人生价值。”田毅敏用很简单的语言，向我们展示了属于她的那份无怨无悔。

　　由于领域是全新的，田毅敏先前的化学专业在这里完全不能派上用场，田毅敏只得凭借她的自强精神，再次开始学习。她先考入了北京教育学院学服装设计，后又到北京黄庄职高学习服装工艺。终于四年后，她不仅取得了服装专业的第二学历，还成为了延庆职教服装专业的第一位专业教师。之后，她又一个人承担起了服装设计、制图、工艺的全部课程和班主任工作。更为难得的是，在这样的高强度的工作压力下，她不仅没有放松自己的学习，反而在此期间又考取了专业高级技工证书和考评员资格，其坚毅执著令人感佩不已。

　　在她九年的班主任生涯中，她曾荣获北京市“紫金杯”优秀班主任、北京市骨干教师、北京市学科带头人等诸多荣誉，她所带的班级也两次被评为市优秀班集体。田毅敏爱岗敬业的精神，得到全校师生的一致好评。

　　水的力量就在于它的持之以恒、自强不息，看似柔弱无力却总能创造出水滴石穿的惊世杰作。田毅敏就如这水一般纤弱却能洗涤人的心，微小却能给予人深沉的爱，平凡却能让人感到这世间最宏丽的壮美。

　　花开并蒂

　　相传世间有一种花，三十年一开，并生一枝，花开两朵，是为天下难得的奇观。如果说教育是田毅敏悉心浇灌的一支花朵，那么公益事业就是她枝干上并生的另一朵奇葩。从2000年开始，田毅敏就积极投身于帮助广大农村妇女转产脱贫的公益事业当中。她经常利用自己的休息时间为延庆农村妇女进行民间工艺设计制作培训。

　　“记得当时延庆正在开发民俗旅游，需要一些民俗旅游的小工艺品，我当时觉得农村妇女们对这应该有一定基础，于是我就主动担任起了开发民俗工艺品的任务。”田毅敏说。

　　当时农村妇女们各自的基础参差不齐，将她们像学校的学生一样看待，一开始就教做工艺品显然不太现实，于是田毅敏只得另辟途径。经过一段时间，她发现在农村，农村妇女们普遍对于纳鞋垫这一手工工艺颇为拿手，她们所缺少的只是一些颜色搭配的能力而已。于是田毅敏决定，就从她们纳鞋垫的颜色搭配开始教起。

　　田毅敏说：“农村妇女们纳鞋垫有许多各种颜色的线，我在教她们色彩搭配的时候，就拿她们手中那些五颜六色的线来做讲解，这样既使她们都感到贴近现实，也省去了我不少的力气。”

　　据了解，田毅敏为了当好这个延庆民间工艺设计制作的培训教师着实费了一番气力。经常有人见到她为了学习民间工艺设计与制作四处奔波，为赶制一件民间工艺品给农民学员做教具而熬红了双眼。这许多年来，她通过自己一针一线为民间工艺品培训设计制作教具多达200多件，她的培训学员多达5000余人， 大家都说她真正把专业技术送到了农民的炕头上。

　　2005年，为响应北京市“十一五”期间打造生态涵养发展区、支持民俗旅游的号召，延庆一职又成立了培训部，让实践经验丰富的田毅敏担任主任，从此，她更是一门心思扑在了农民培训上。

　　田毅敏回忆说：“当时学校让我负责这项工作，但起初我根本找不到门，甚至连该怎么跟那些农村学员联系都不知道。后来经过很长时间的摸索，才慢慢上路。”

　　培训农民是又一个崭新的领域，不要说农民，即使是培训教师自己，起初也完全摸不到头脑，为了尽快入门，当年寒假，田毅敏便和同事们对延庆县民俗旅游现状进行了深入调查。他们顶着严寒、冒着风雪，走访了11镇11村，收集到了许多翔实的一手资料。随后，她又花费了大量的业余时间和节假日，参加了北京市教科院“农家院”系列培训教材《农家致富经》、《农家服务经》的编写工作，并为编写组提供了大量的一手资料，被编写组称之为“图片库”。2008年，她主编《农家营销经》时，当时正赶上她父亲生病，暑假期间编写组在房山组稿，她只能每天从延庆送父亲去市里治疗，晚上赶稿，周六日再送交房山。2009年她又开始编写《农家院自制花草茶》校本教材，目的是让延庆农民了解自己种植的花卉实用价值，并应用到自己农家院经营中。2010年她主编的这本《农家院自制花草茶》获北京市农村成人培训优秀自编教材一等奖。

　　自2005年以来，田毅敏一直带着她的团队肩负起延庆民俗旅游开发的任务，先后开发出了“红薯宴”、“春饼宴”、“全鱼宴”等诸多“农家宴”新品种，并进村入户进行了详细的制作培训，为延庆的民俗旅游注入了许多新的活力。

　　“这么多年付出了许多，但也取得了一点成绩，我今后还将一如既往地做下去。”当记者问起她对这段经历如何评价时，田毅敏只这样淡淡地说道。

　　荣誉与责任

　　“荣誉、责任、学习、协商”这八个字，被田毅敏归结为她作为政协委员以来的最大感受。

　　田毅敏认为，政协委员对于她而言首先是一种荣誉，她得到了来自社会各界的尊重，人们愿意将他们的意见想法告诉她，请她带为转达。也正因为这样，她又感受到了身为政协委员所肩负的沉甸甸的责任，感受到老百姓希望解决现实问题的迫切愿望。她说：“委员的责任就是要了解社会，了解老百姓关注的热点、难点问题，真正能替他们说话，这样才能算得上是一名合格的政协委员。我觉得荣誉与责任之间，责任显然更重一些。”

　　田毅敏同时也表示，在担任政协委员的过程中收获颇多，对于加强自身的学习大有裨益。起初，她不明白怎么写提案，怎样提出具体的问题，但随着她对于政协了解的渐渐加深，她逐渐学会了该如何去发现问题，调查问题，思考问题，解决问题，如何做一名称职的政协委员。

　　“作为一名普通的教师，先前对于国家的大政方针，国计民生了解都比较少，但自从做了政协委员以后，我感到肩上的担子重了，于是就主动加强这方面的学习。其次，在担任委员的过程我的思维方式也变得更具发散性，更具有协商意识了。以前我总是执著于自己埋头单干，对于协作方面并不重视，工夫费了不少，但效果却往往不能满足预期。现在我在工作过程中，很注意和团队里的每个成员搞好关系，遇到问题就与大家商量，在听取每一个人的意见之后，我的思路也变得开阔起来，处理问题往往都有事半功倍的效果。”田毅敏微笑着说。

　　也许是她说完这些还不能尽意，也许是她想让她关注的问题得到更多人的重视，只见她顿了一顿继续说道：“我以前看过一个报道说，中国造航母却不能找到一个合格的焊工，我很是感慨。我觉得这反映出我国的职业技术人才还很缺乏，职业教育急需得到社会的重视，职业学校也需要更多、更好、更优秀的人才来学习技能。”

　　芝兰生于深谷，不以无人而不芳。田毅敏就如同这深谷的芝兰，不因时节清寒而含苞不放，不因深处幽僻而孤芳自赏，不因霜雪凌厉而凋零萎缩。她用自己一泓明澄无私的大爱，浇灌出无数鲜艳美丽的花朵。然而，对于田毅敏这样执著于让梦想照进现实的人来说，对于意义的诠释永远是毫无意义的。我想也许在我编写这段文字，正对她感佩得五体投地的时候，她早已经走在培训学员的路上了，我想一定是这样。

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