上海实验东校牵手恩施自治州咸丰县黄金洞民族中小学
时间：2020-03-20 15:28:58来源：土家族文化网作者：
作者：杨红光 信息来源：土家族文化网
近年来，湖北省民宗委和天津市景华公益基金会为了创新工作思路，探索一条“民族助学”的新路子，积极推动沿海发达地区与湖北民族地区学校之间的交流，并牵线搭桥，上海实验中学东校牵手恩施自治州咸丰县黄金洞中小学。
2011年8月22日，黄金洞民族中小学师生一行29人赴上海实验中学东校参加夏令营活动。所有的学生带着对外面世界的憧憬，对大都市的向往，第一次走出了大山，乘上他们只有在电视上见到过的动车，唱着土家山民的歌谣，伴着纯朴的童真，来到了美丽繁华的大上海。一下火车，孩子们兴奋地高呼：上海！我来啦！欢呼声中蕴含了孩子们对大都市亲密接触的好奇和兴奋。一路上高高耸立的楼盘、车流不断的马路、行走匆匆的人们，都让孩子们不免感叹于现代化都市的繁华和生活的快节奏。
一走进上海实验学校东校的大门，映入眼帘的是一座美轮美奂的现代化校园。校园内窗明几净、一尘不染，教室、楼道旁都悬挂着各种精美的图片，都是围绕学生良好行为习惯的培养而精心设计的，其中绝大部分是学生自己制作的作品。每个班级外面的走廊墙壁上都有相应班级的班旗班徽、教师寄语、班级目标、学生作品、班务公开、学生心星、行为规范等等，充分展示了学校特色鲜明的办学思想与班级文化。这里既有教师心血的结晶，也有学生才华的展示，更是师生交流的平台。校园文化环境设计，不仅丰富了学生知识，开阔了学生视野，而且在潜移默化的影响着学生，培养他们积极进取的精神、审美爱美和保护环境的高尚情操，文明、高雅在这里已蔚然成风。校园的每一个地方，无不是学生学习、受教育的阵地，处处焕发出浓厚的育人氛围。同学们身穿整洁的校服，胸前佩戴显眼的校徽，个个精神饱满，举止大方得体。看到大都市这样美好的校园，山里娃们只感觉到眼前一亮，无不流露出惊讶、羡慕的神情，有的孩子直接发出感慨：“要是我能在这样的学校里读书，那该多好呀！”
在沪期间，上海实验学校东校把此次行程安排得十分具体有序，到学校短暂的集中后，孩子们被早就等在校门口的上海家长接走了，孩子们在上海学生家里住了两天，充分感受到了都市与农村生活的巨大反差。之后又参加了新生军训检阅，初中新生以班为单位进行军训汇演，孩子们在教官铿锵的口令声中踏着整齐的方步走进检阅场地，作出一系列规范的训练动作，神情专注，一招一式，动作到位，刚劲有力，整齐划一。在校方的安排下，山里娃们走进了东校的特色课堂-----蝶艺、室内羽毛球和室内台球，真正感受到了发达地区不一样的课堂。在参加东校学生的电脑课上，黄金洞民族中小学校李屹尧同学发出深切的感慨，他说，同样的电脑，我们在家是把它当作QQ聊天或打游戏的玩具，人家是把电脑作为学习的工具，回家后坚决改掉玩游戏的毛病，用好电脑，让它成为自己的学习的好帮手！
随后几天，上海东校和天津市景华公益基金会安排孩子们参观了科技馆、动漫馆、东方明珠电视塔和水族馆，带着孩子们体验现代都市生活的花絮----品尝意大利披萨、日本料理、自助餐、欧式早点。孩子们在沪期间，参加了三次联欢活动，向到场的东校师生和各级领导表演了土家歌舞，充分展示了土（家）苗儿女的淳朴善良、豁达大方和聪明才智。
在短暂的现代大都市的生活中，孩子们得到了上海市浦东新区环保局爱心特使刘金宝、上海科技馆爱心特使陆金萍及爱心企业家美国亚美凯投资公司总经理杨乐芳女士、上海龙通企业发展有限公司董事长刘聪瑞先生的特别关爱和支持。让孩子们在上海丰富了知识，增长了才干，拓宽了视野，陶冶了情操，发现了自己和发达地区孩子间的差距，明白了自己在成长过程中的不足，表达了贫困山区孩子求学探知的渴望，孩子们纷纷表现出对大上海的恋恋不舍，为祖国的繁荣富强而自豪，更为改革开放的巨大成就而震撼！田淇说，这次上海之行虽然要画上句号了，但是给大家的收获却是太多了。他们觉得虽然自己不能决定出生，起点没有别人高，条件没有别人好，但是他们同样有梦想，有憧憬，有追求，同样有不甘落后、敢为人先的进取之心。希望几年后能走出大山，来到这里上大学，干事业，实现自己美好的梦想，追寻自己绚丽的未来，创造自己多彩的人生。
通过这次活动，黄金洞民族中小学与上海实验东校师生建立了深厚的友谊，东校先进的办学理念、科学的管理方式、团结的教师队伍、科学的管理机制、大胆的课改措施、特色鲜明的办学模式无一不让黄金洞带队的老师折服，这对山区教师自身素质的提高，敬业精神的培养，教育理念的更新无疑将起到巨大的推动作用。在带领孩子们参加活动的过程中，恰逢东校正在召开学期开学工作筹备会，从老师的介绍中得知，每天会议结束后，老师们必须根据会议精神写出600字以上的心得体会，就是这样严格的要求，使得东校的所有制度、要求能不折不扣的执行！因为老师们都认真听取了报告，认真思考、领会了会议的精神。我们一行人由衷地感叹道：上海实验东校老师们办学的服务意识太强了，从校长到老师，从校内到校外，充分利用各种社会资源，形成强大的教育合力，真正体现了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，优良的育人环境，先进的教育理念，高素质的育人团队，让东校成为了上海名副其实的知名学校。
对比东校，我们带队的老师都深切感受到自己学校管理的不完善，不精细，执行力度不够，在学生的养成教育上还存在很多问题。今后我们一定要结合实际，不断完善管理制度，稳步推进教育教学管理的科学化、规范化。尤其是注重教师工作热情的激发，工作态度的端正，教育理念的更新，校本培训的强化、校本教研的深入，服务意识的加强。由于对本次活动的认识不足以及准备的仓促，我校的组织工作极其粗糙，充分暴露出我校管理的不足，对大型活动安排经验的欠缺，导致在联谊活动中出现了微量不和谐音符。（作者单位咸丰县黄金洞民族中小学）
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